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随着国家对职业教育重视程度的不断提高,中职教育在人才培养体系中扮演着越来越重要的角色。中职语文教学作为培养学生语言文字运用能力和文学审美能力的重要途径,不仅承载着传授知识的任务,还肩负着立德树人的使命。在“课程思政”的背景下,如何将思政元素有效融入中职语文教学中,成为当前中职教育改革的重要课题。
一、中职语文教学中融入思政元素的可行性分析
1.学生特点
中职学生的年龄段通常落在14一17岁之间,这个年龄段的学生正处在特殊的成长阶段。(剩余4145字)
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中职语文教学融入思政元素的实践策略
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