构建高效课堂之 “拆字重构式”教学新思维
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在一线教学中，对于“拆字重构”的教学探索，最重要的修炼是如何在文本解读中迅速整理出一个最佳思路，寻“字”探源，联系汉字文化和文本实际拆分重构，学会聚焦思辨和运筹帷幄，用小字词撬动大主旨，构建简约而不简单、丰富而高效的魅力课堂。本文以《智取生辰纲》为例，对此进行探究。
一、教材处理：研读筛选，一字立骨
《智取生辰纲》是四大古典名著之一《水浒传》的精彩片段，也是统编九年级上册的经典课文，具有十分丰富且深邃的审美价值与人文内涵。（剩余3692字）
