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《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)设置了“文学阅读与创意表达”任务群,强调通过阅读文学作品,引导学生感受文学语言和形象的独特魅力,提高审美品位,并尝试创作文学作品。课程标准也设置了“实用性阅读与交流”任务群,强调培养学生的信息提取、整合与交流能力。通过群文阅读,选择相关议题的多篇文章,引导学生学习如何提取和整合有价值的信息,并进行有效的交流,从而提升阅读教学效率。(剩余3853字)
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初中语文群文阅读中学生批判性思维的培养
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