大单元视域下“教一学一评”一体化教学路径

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整体教学理念是写作大单元设计的基石。从“整体”的角度而言，这里我们重点关注的是一个单元的教学。强化目标意识，首先要有明确的单元整体教学总目标，然后是每个板块的教学目标。在教学中，要关注各个板块之间的联系，以单元教学为起点，全程、全面关注目标的一步步落实。从“语文”角度而言，单元整体教学应突出“语文素养系统”，有效地将单元教学的听、说、读、写进行有机整合，注意学生语文素养的全面提升。（剩余4006字）

试读结束

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