小说《溜索》的阅读抓手

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摘 要 小说《溜索》教学中，以“琢磨语言，挖掘审美元素”“多元对比，发展辩证思维”“关联生活，感悟文本内涵”为阅读抓手，引导学生与文本进行多维度和深层次的对话，有助于学生理解文本的文学价值、思想内涵，丰富学生的精神世界和审美体验。

关键词 《溜索》  阅读抓手  语言  对比  生活

在统编初中语文九年级下册第二单元小说《溜索》教学中，以合理的阅读抓手引导学生与文本展开多维度和深层次的对话，取得了较好效果。（剩余2602字）

试读结束

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