初中语文项目化综合性学习的意义与实践
摘 要 以项目化形式开展初中语文综合性学习实践，提供支架式过程指导，创设真实的任务情境，设计多元的任务路径，构建过程化的评价体系，使教师有“法”、学习有“趣”、教学有“效”，实现项目化驱动综合学习，助推学生语文能力提升。
关键词 项目化 综合性学习 意义 实践
《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合，综合性学习有利于全面提高学生的语文素养。（剩余3889字）