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摘 要 《义务教育语文课程标准(2022年版)》引入了“思辨性阅读与表达”学习任务群,对初中语文教学提出了更高的要求。教学中要唤醒学生的思辨意识,培养学生的思辨能力。思辨性写作逐渐成为初中语文写作教学的重要内容。以初中议论文写作为例,从技巧和思维两方面切入,探讨初中议论文写作教学的有效策略。
关键词 议论文 思辨性写作 策略 技巧 思维
记叙文写作训练在初中写作教学中长期占据着绝对的重要地位,导致越来越多的初中生对议论文写作呈现一知半解的状态。(剩余4234字)
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初中议论文的思辨性写作教学策略
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