《谁是最可爱的人》教学路径探析

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摘 要 《谁是最可爱的人》教学中要积极探究最优化的教学路径，诸如引导学生赏析课文内容，探究文章的结构特点，并从读写结合出发，引导学生应用文中某种抒情方式进行迁移表达。

关键词 《谁是最可爱的人》  教学路径  内容  结构  表达

《谁是最可爱的人》作为一篇经典的文学作品，不仅在内容上蕴含深刻的人生哲理，还在结构上展现出独特的艺术构思。（剩余4246字）

试读结束

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