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摘 要 以统编初中语文八年级上册第四单元教学为例,探究核心素养下初中语文大单元教学的教学组织与实施办法。要做好课文选择与分析、设定合理的教学目标、做好教学任务的设计整合跨学科内容,最大限度发挥大单元教学的作用,促进学生核心素养的提升。
关键词 核心素养 大单元教学 教学组织 实施办法
核心素养是学生在接受教育教学过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。(剩余2583字)
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基于核心素养的初中语文大单元教学
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