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0~3 岁是婴幼儿身心发展的关键时期,早期教育被视为个人成长的重要阶段。近年来,随着我国对婴幼儿托育服务重视程度的不断提高,托育机构师资队伍建设的重要性愈发凸显,成为托育机构保障高质量服务的基石。笔者聚焦托育师资队伍展开研究,涵盖其构成、素质、培训与发展等多个方面,旨在进一步探寻优化托育师资队伍建设的有效路径。(剩余6504字)
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构建高效师资队伍,提升托育服务品质
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