大概念教学在高中思想政治课中的应用研究

——以必修一《中国特色社会主义》中“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”为例

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《普通高中课程方案（2017年版）》明确指出：“进一步精选学科内容，重视以大概念为核心对课程内容进行结构化处理，以主题为引领推动课程内容情境化呈现，从而促进学科核心素养的有效落实。”以往的框题式、条目式教学割裂了学科之间以及学科内部知识的关联性，忽视了知识内在的逻辑联系，不利于学生课外迁移能力的培养以及高阶思维的发展。（剩余5013字）

试读结束

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