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1研究缘起
1.1背景:学生评价素养是核心素养的重要组成
2020年3月教育部发布《中等职业学校英语课程标准》,其中自主学习被列为学科核心素养之一,要求中职学生能够制定学习方案,运用学习策略。语言学习本身具有天然的自主性,因此,带有学生主观学习意愿的自主学习是英语学习的重要推动力。
在自主学习中,学习者对自我外语学习效果的评估能力是一项“重要技能”。(剩余6382字)
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指向评价素养的中职英语“学评一体”教学实践
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