新工科背景下基于“三融促教”模式的机械专业人才培养体系研究
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在新工科背景下，本文以“三融促教”理念为基础，深入探讨了机械专业人才培养体系的创新与实践。研究聚焦课程体系优化、实践教学强化、师资队伍建设以及教学质量保障等多个方面，旨在通过推行“三融”策略一—即融合产业需求、创新创业教育、拓宽国际视野，全面提升学生的实践能力、创新精神以及国际交流能力。实践结果显示，新工科背景下机械专业的人才培养应与产业需求紧密衔接，着重强化学生实践和创新能力的培养，同时拓宽学生的国际视野，以使其契合新时代对工程科技人才提出的要求。（剩余5787字）