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2019年,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,首次提出在职业院校启动学历证书 + 若干职业技能等级证书制度(简称“ 《证书”制度),学历证书与职业技能等级证书相互融合渗透。其中,“1”代表学历证书,是基础,凸显教育功能;“X”代表若干职业技能等级证书,是在“1”的基础上,通过补充、强化、拓展等方式,提升职业教育质量与学生的专业技能。(剩余6199字)
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4 1+x 证书”制度引导下的“养老护理实务课程开展“三化”教学改革实践
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