高职院校劳动教育督导评价体系探索

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高职院校开展劳动教育的目的在于帮助学生树立正确的劳动价值观念。为实现这一目标，高职院校须开设劳动教育必修课程，将劳动教育内容与学科专业教学有机融合，在课外、校外组织丰富的劳动实践活动，营造导向明确的校园劳动文化氛围，并从统筹规划、师资队伍建设、资源经费保障和考核评价机制等方面提供有力支持。据此，从组织领导、教育教学、保障激励、教育成果等维度构建的督导评价体系，既能为校内外劳动教育督导工作提供参考依据，又能为院校开展劳动教育提供指导方向。（剩余7068字）

试读结束

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