概念型教学法视域下的高职英语教学中传统文化的渗透措施
英语作为一门人文类课程，在弘扬传统文化方面具有非常大的优势。在高职英语教学中，很多内容都涉及了传统文化，在概念型教学法背景下，教师将英语教学内容与传统文化充分地结合在一起，既能够使英语课程提质增效，又能够弘扬传统文化，使学生深刻地感受到传统文化的魅力，为新时代的发展培养高质量人才。基于此，我们首先论述了概念型教学法的相关内容，其次论述了传统文化渗透在高职英语教学中的重要意义，再次分析了高职英语教学中渗透传统文化时存在的困难，最后提出了在概念性教学法背景下高职英语渗透传统文化的具体措施，希望能够更好地提高高职英语教学质量，使我国优秀传统文化得到更好的弘扬与继承。（剩余7045字）
