立足核心素养　优化课堂教学

——中职语文单元整合教学模式的实践研究

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语文一直是各学段教学的重要学科，也是促进学生思维、品德发展，培养学生文化自信，扩充学生知识视野的途径之一。随着我国教育的不断改革发展，中职语文教育教学中已逐步开始倡导单元整合教学，意在从整体层面，帮助学生探索语文学科的奥秘，助力学生语文核心素养的培养。本文立足核心素养，以中职语文教学为根本，对大单元整合教学模式的运用展开探究。（剩余6853字）

试读结束

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