探讨合作学习在初中英语教育教学中的应用

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新时期，社会对高素养、高能力人才的需求量日渐提升，更加关注人才的创新性与创造性思维，为此如何培育创新型人才成为首要工作任务，需引起学校和教师高度重视。初中英语教育阶段，教师改变了传统单一化灌输教育模式，以调动初中生学习热情为目标，多方融入和运用合作学习模式，以此提高英语口语、阅读、写作教学质量，强化学生英语学习的主观能动性。（剩余7385字）

试读结束

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