基于核心素养幼儿园教学活动的目标设计

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随着教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的核心素养，本文通过对核心素养的概念和特点的分析，结合幼儿园教学活动的特点，提出了一套基于核心素养的幼儿园教学活动目标设计的方法和对策。研究表明，通过合理设计教学活动的目标，有利于提高幼儿的综合素养和学习成果。本研究结果对于幼儿园教育实践具有一定的借鉴意义。（剩余6840字）

试读结束

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