湖南省建筑类工学一体化教师培养目标定位探究

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工学一体化是当前我国技工教育改革过程中形成的一种全新的教学模式，这种教学模式强调将学习与工作结合在一起开展人才培养，让学生在学习的过程中提前接触一些工作方面的知识，进而为后期更加顺利地进入工作岗位奠定良好的基础。工学一体化理念的提出一改传统教学模式中以教师为中心、以理论讲授为中心的局面，对于教师来讲是一种全新的尝试，更是一种挑战。（剩余6962字）

试读结束

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