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在当前的高中地理课堂中较显著的问题就是学生的互动性不强，课堂呈现出“教师说，学生听”的状态，学生的“沉默不语”导致教师难以把握学生的学习情况，进而影响了整体的教学效果。课堂提问是一种活跃课堂氛围的有效手段，提问能够吸引学生思考，从而使其参与到课堂活动中，增强他们的学习积极性。
一、循序渐进，递进式提问
递进式提问旨在通过难度逐步加深的问题，引导学生由表面认知学习逐渐进行深度学习，进而培养地理思维。（剩余1440字）
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有效提问，深度学习
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