生活化教育理念下的高中地理学习策略

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随着新课改的不断实施，越来越多的教师进行创新教学，以促使学生的地理核心素养能够得到全面的提升。高中阶段的学生思维能力逐渐发展，他们并不满足仅仅从教材中学习地理知识，需要在生活中更加深入地学习地理知识。因此，我们需要全面融入生活化理念，将地理知识与学生个人生活进行关联，以激发学生对于高中地理的学习兴趣，促使学生更加投入到地理学习过程中。（剩余1451字）

试读结束

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