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新课改将构建高效课堂作为重要目标,这就对各学科学习提出了新的要求。项目式学习法作为一种新的学习方法,体现了学生的学习主体地位,为学生搭建了自主学习及合作探究的平台,使得学生在学习中运用、在运用中学习,有助于学习效率的提升。本文就项目式学习在高中地理课堂的运用策略进行了一些探究。
一、精心设计地理项目
我们精心设计地理项目,可为学生指明学习的方向,从而推动学生有目的地分析和解决问题,进而将传统的被动接受知识转变为主动探究知识,有助于提升学习效果。(剩余1444字)
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项目式学习在高中地理中的运用
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