高中政治学习同信息技术的深度融合

——以欠发达地区县域为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

现阶段，新一轮教育改革在全国范围内不断推进。政治学习中面临着诸多问题，尤其是在部分欠发达地区的县域高中“满堂灌”现象仍然存在，导致学习效果一般。在欠发达地区县域的高中政治学习中，我们应注重同信息技术的深度融合，借此对传统手段与方法进行优化和革新，引导学生积极学习、思考与探讨，推动他们高效地掌握政治知识，提高高中政治学习的整体质量。（剩余1296字）

试读结束

目录
monitor