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历史作为中学教育阶段的一门重要学科,对学生的成长具有不可替代的作用。近年来,历史考试创新考查形式,利用文字+图形的方式考查学生对历史知识的掌握程度,考查学生历史学科核心素养的发展水平。与纯文字的历史试题相比,历史识图类试题直观性较强,给人以耳目一新的感觉,能够改变学生对历史学科枯燥烦闷的印象。但同时,有些历史有效信息蕴含在历史图形中,增加了试题的难度,对学生从历史图形中提取历史有效信息的能力提出了较高的要求。(剩余1418字)
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例谈历史识图类试题的解答方法
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