高中地理综合思维的培养策略

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课程改革不断推进，给高中地理教学提出了新的要求。我们必须创新教育理念，改变教育思想，将学生的核心素养成长纳入教学目标中，以促进学生全面成长。综合思维是地理学科核心素养的重要组成部分，有助于学生自主构建完整的知识体系。本文对培养学生综合思维的方法、策略进行了系统分析，以助力学生实现深度学习。

一、创设情境，利用兴趣调动学生思维

传统的高中地理课堂教学受应试教育思想影响，教学重心多为对知识、技能的讲解。（剩余1452字）

试读结束

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