培养高中生历史思维能力的策略

——以《诸侯纷争与变法运动》为例

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历史思维能力是学生学习历史过程中应具备的关键能力，它有助于学生深入理解历史事件的原因和影响，把握历史发展的脉络和规律，从而形成正确的历史观和价值观。高中历史教材《中外历史纲要（上册）》第2课《诸侯纷争与变法运动》涵盖了春秋战国时期政治、经济、思想文化等多个方面的重大变革，为培养学生的历史思维能力提供了丰富的素材。（剩余2246字）

试读结束

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