基于职业能力递进培养的会展专业中高职一体化课程体系改革探索

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摘要：文章聚焦职业能力递进培养在会展专业中高职一体化课程体系建设中的应用，分析了职业能力导向在推动课程体系对接岗位要求方面的作用。以浙江育英职业技术学院为例的会展专业中高职一体化课程体系的改革途径。从培养方案优化、专业群数字化建设、岗课赛证融通、“三教五改”四个方面提出改革路径，并展开剖析，希望打造出阶段明确、结构科学、契合岗位能力发展的课程体系。（剩余4142字）

试读结束

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