基于“五育五化”理念的高校以老带新教师发展模式研究

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摘要：“五育五化”理念旨在实现德智体美劳的均衡发展，并融入知识化、信息化、国际化、市场化、法治化的现代教育要求；“以老带新”模式强调由资深教师指导新教师，以实现教育经验的有效传承与师资队伍的持续优化。文章重点分析该模式在高校中的实施路径与优化策略，探讨其在促进新教师专业成长、提升教学质量、推动教育理念落地等方面的作用与意义，为构建高水平教师队伍、推动高等教育高质量发展提供了可行的参考方案。（剩余4287字）

试读结束

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