“三全育人”视域下高职院校劳动教育的实施路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：我国高职院校大多重视理论教育而忽视劳动教育，这与社会对技能型人才的需求存在矛盾。文章借“三全育人”教育理念探讨高职院校劳动教育的实施，分析劳动教育的现状与必要性，再用文献分析法从教育政策、课程体系、师资队伍、校企合作四个方面，探讨劳动教育的具体实施策略。研究表明，强化校企合作、优化课程设置、完善师资队伍建设对提高劳动教育质量很关键，能为全面提升学生职业技能和综合素质提供参考。（剩余4263字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人