新文科背景下地方高校音乐工程专业复合应用型人才培养模式创新研究
摘要：文章通过文献、案例与实践调研，分析该专业现状、问题及社会需求，以“音乐+技术+创新”为核心，提出多元课程体系、创新教学模式、完善实践平台、改革评价机制及深化校企合作等路径，为地方本科高校音乐专业转型提供理论框架与实践范式。
关键词：新文科；地方高校；音乐工程专业；人才培养模式
一、相关概念概述
（一）新文科理念的内涵
新文科是时代发展中对文科教育的重构与升级，核心为打破学科壁垒，推动文科与理工、艺术等学科深度交叉融合，将人工智能、大数据等新兴技术融入传统文科课程，培养能应对复杂现实问题的综合型人才。（剩余4174字）
