“使命驱动”引领拔尖人才个性化成长策略

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摘要：文章以西南交通大学为案例，构建“国家需求-学科使命-个体成长”三级驱动模型。解析拔尖人才培养价值观引领的现实困境，提出四维教育策略方案：构建与实施价值观量化评估体系、建立基于使命导向的成长动态追踪系统、系统优化拔尖人才培养全过程、创新多维协同的导师团队育人机制。该方案旨在为行业特色高校拔尖人才培养提供可复制的“使命驱动”型培养模式。（剩余4276字）

试读结束

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