C语言程序设计课程项目化教学改革探索与实践

摘要：C语言作为计算机编程的基础语言，其教学质量的提高对培养学生的逻辑思维、问题解决能力及编程实践能力至关重要。文章旨在探讨C语言程序设计课程项目化教学改革的实施策略及其实践效果，通过构建以项目为核心的教学模式，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力，从而实现理论与实践的深度融合。

关键词：C语言程序设计课程；项目化教学；教学改革

一、C语言程序设计课程项目化教学实施策略

（一）项目设计与选择

在规划C语言程序设计课程的教学项目时，教师需深入研读课程大纲，精准把握其核心要求与培养目标，同时密切关注学生的个体差异与现有知识水平，确保所设计的项目既能巩固学生的基础知识，又能逐步引领学生掌握进阶技能，并最终激发学生的创新思维与实践能力。（剩余3948字）