“三全育人”视角下高职学生就业能力影响因素及对策探析
摘要：高职学生就业能力的提升是一项复杂的系统工程，需要发挥高职院校、家庭、社会、用人单位及学生本人等不同主体的育人功能，贯穿入学到毕业的各个阶段，形成全员参与、全过程联动、全方位渗透的就业能力培育模式，以此全面提升学生就业能力，提高就业质量，满足学生可持续发展的需要。
关键词：三全育人；高职学生；就业能力；就业教育
一、相关概念解析
英国经济学家贝弗里将就业能力概括为个体能够获取一份工作并得以维持的能力，这也是针对就业能力概念的最早阐释。（剩余4078字）