基于数字化转型背景的高职院校教师数字素养提升路径探索

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摘要：在信息技术迅猛发展下，教育领域的数字化转型已成为必然趋势，教师的数字素养直接关系到教学质量和人才培养质量，针对如何提升教师数字素养展开深入研究很有必要。文章从数字素养的培养意义入手，提出切实可行的提升策略，通过加强数字素养意识培养、完善培训体系、注重数字化教学资源开发和利用、完善数字素养评价与激励机制等措施，可使教师数字素养得到显著提升，为职业教育数字化转型作出突出贡献。（剩余4292字）

试读结束

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