高校大学生职业生涯规划课程建设现状及改进对策
——基于对甘肃省23所院校的调查
摘要：文章探讨高校职业生涯规划课程建设现状，呼吁关注大学生职业生涯规划的个体差异，提出构建系统性、科学性的教材体系，采用多元化的教学策略，强化实践教学环节，以提高课程的针对性和实效性，为高校职业生涯规划课程的优化提供一定的参考。
关键词：职业生涯规划；课程建设；高校教育
一、高校大学生职业生涯规划课程建设现状调查
（一）调查对象及样本选取
本次调查选取甘肃省内高校学生和高校负责职业生涯规划课程的管理部门以及授课教师进行访谈，调查对象范围涵盖文、理、工、医等不同专业，性别分布基本均衡，政治面貌多样，学生年级分布较为均匀，生源地涵盖甘肃省内各地区。（剩余3969字）