儿童视角下幼儿园班级主题活动的设计路径
【摘 要】儿童视角强调儿童的主体地位，激发教师对幼儿作为“完整的人”的真切关注。本文从活动目标、内容选择、活动组织、开展评价四个方面，对儿童视角下幼儿园班级主题活动的设计路径进行了探究，从而使幼儿成为活动中的主动学习者和意义建构者。
【关键词】儿童视角 班级主题活动设计 儿童行为 教育实践
作为学前教育领域一种新的研究和实践取向，儿童视角指的是儿童对自身生活世界丰富而多元化的体验、感知和理解，能够为人类社会贡献生命力、真理以及爱的纽带[1]。（剩余3854字）