以红色资源赋能劳动教育
——探寻“劳动·红”特色育人路径
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【摘 要】红色资源与劳动教育融合的“劳动·红”特色育人路径包含三个维度：一是创建“1+2+5”校园环境，营造“红色”氛围，传承“红魂”；二是嵌入多元课程，种植课校园耕读传薪火，音乐课借旋律述奋斗，科学课“造红船”悟精神；三是拓展红色研学，涵盖校内沉浸式体验、家乡深挖资源、内外联动强化传承。
【关键词】红色资源 劳动教育 劳动·红 特色育人
红色资源是先辈热血凝铸的精神富矿，满含爱国情怀与拼搏精神，如“薪火”传承初心豪情。（剩余4852字）