“提灯班会”：明理进德，赋能成长

——一种指向学生素养发展的主题班会课例模式

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【摘 要】“提灯班会”是一种指向学生素养发展的主题班会课例模式。文章通过提炼“价值澄清”和“同伴互助”的核心理念，设计“点灯引路—挑灯明理—亮灯互助—传灯生慧”的实施流程，提炼出让学生“被看见、被启迪、被温暖、被照亮”的发展思路，从主题、结构、形式和评价四个方面搭建立德树人主题班会课的崭新模式，引导学生明理悟道、合作共进。（剩余4403字）

试读结束

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