提灯明理：照亮学生的成长之路

——基于“预防校园欺凌”主题班会课的实践与思考

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一、课例背景

近年来，“校园欺凌”成为刺痛人们心灵的热词，触动了大众神经，也引发教育工作者的深深思考。校园欺凌影响了立德树人根本任务的落实，成为班级日常建设需要高度重视的问题。学校由一个个班级构成，班主任是防控校园欺凌工作最重要的教育主体。《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确要求：“公办中小学教师要切实履行作为国家公职人员的义务，强化国家责任、政治责任、社会责任和教育责任。（剩余4636字）

试读结束

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