立德树人视域下红色资源融入学校教育的实践路径
——以北京市海淀区上地实验小学为例
【摘 要】开展红色教育有利于培养学生的爱国情怀，能够充分发挥红色精神教化育人、凝心聚力的作用。本文基于北京市海淀区上地实验小学的实践，总结了红色资源融入学校教育的实践路径，即打造活动阵地，传承红色基因；聚焦育人目标，构建红色课程；探索融入方法，固化创新策略。
【关键词】立德树人 红色资源 红色教育 学校实践
红色教育是滋养儿童的精神世界，推动革命精神的继承和发扬，增强文化自信，培育学生爱党、爱国、爱人民朴素情感的重要抓手；也是切实肩负为党育人、为国育才重要使命的重要实践路径。（剩余3629字）