小学数学教学中游戏化元素的融入策略

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小学生好奇心强，注意力易分散，游戏化教学能够吸引学生的注意力。在小学数学教学中融入游戏化元素，有利于提高学生学习的主动性、培养学生解决实际问题的能力、发展学生的社会性。教育游戏需要着眼于实际问题，秉承“着眼教学实践的设计驱动”原则，以实践需求作为设计导向，确保教育游戏能够有效地应用于教育教学[1]。（剩余3796字）

试读结束

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