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教学减负增效的本质是对传统课堂教学的创新和变革，只有聚焦核心问题，在课堂上实现对教学的精准把控，提高教学效率，才能促进学生个性化发展。作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，也是落实“双减”政策必须研究的内容。厦门海沧实验中学开展了“基于作业大数据的精准教学实践研究”，关注作业数据，发挥数据实证的功效，让数据为课堂教学精准服务。（剩余3190字）
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基于作业数据分析的精准教学实践
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