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【摘 要】美育对于提升学生审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力具有重要作用，学校充分发挥艺术课程在学校美育中的主要作用，在原有美术社团课程的基础上积极创建“教室部落”“场馆部落”和“行走部落”三种样态的“部落学社”课程，打造从静态到动态、从固定到临时、从实体到虚拟的立体式美育空间，提炼学习样态，用美育浸润学生。（剩余5047字）
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部落学社：学校美育课程开发实施新路径
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