新课改背景下小学音乐课堂教学中存在的问题及策略研究
摘 要：新课改背景下，小学音乐教学发生了很多变化，更加重视学生综合素养的培养。音乐课是美育的重要途径，能够帮助学生提升审美情趣，更好地理解美、认识美。文章分析了新课改背景下小学音乐课堂教学中存在的问题，并探讨了新课改背景下小学音乐课堂教学的有效策略。
关键词：新课改；小学音乐；问题；策略
基金项目：天津市东丽区英华学校习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”相关课题“中学音乐美育教育干预青少年价值观形成的‘课程思政’实践研究”（课题编号：YJY2021B106）。（剩余4484字）