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摘 要：音乐来源于生活，生活创造了音乐，可以说音乐和生活之间有着十分密切的关系。随着新课改的深入实施，传统的音乐教育理念已经无法满足小学音乐教学的需求，而小学阶段正是培养学生音乐兴趣的关键阶段，所以小学音乐教师应该从多角度探究小学音乐教学的有效方法。文章以“生活教育”理念为指导，探究小学音乐教学策略。（剩余4158字）
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“生活教育”理念指引下的小学音乐教学探讨
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