大单元教学在初中道德与法治中的应用策略研究

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摘 要：初中道德与法治是一门综合性很强的课程，它既能拓宽学生的视野，又能提升他们的道德素养，为他们今后的成长和发展打下坚实的基础。大单元教学能够很好地契合初中道德与法治课程的特点，因此受到越来越多的关注。文章探讨了在大单元教学背景下开展初中道德与法治多元课堂的具体策略。

关键词：道德与法治；大单元教学；应用策略

作者简介：张砾心（1992—），女，江苏省昆山市第二中学。（剩余4984字）

试读结束

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