大单元视域下初中道德与法治有效教学的探索

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摘 要：道德与法治学科因具有能帮助学生树立正确的人生观、价值观，促进学生身心和谐发展的价值而备受关注。在全面落实核心素养培养的教育背景下，传统的道德与法治教学方法的弊端日渐显现，以“灌输式”模式为主的课堂教学活动过于浅显、形式化，难以实现新时代的教育目标。而大单元教学作为注重知识整体性和教学深度的教学组织形式，能够破除传统教学弊端，为教师更好地开展教学以及促进核心素养理念深入发展提供了方向指引。（剩余4725字）

试读结束

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