小绘本　大世界

——核心素养视域下小学英语绘本教学例谈

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摘 要：英语是国际交流与合作的重要工具，也是传播人类文明成果的载体之一。英语课程需培养学生的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面，其中文化意识体现核心素养的价值取向。文章以Handa's Surprise绘本教学为例，尝试探索在小学英语绘本教学中拓宽学生视野，培育学生文化意识的有效路径。（剩余5311字）

试读结束

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