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摘 要：近年来，历史学科核心素养是高中历史教学的热点话题，但家国情怀视域下的课程开发和实践仍十分缺乏。文章从学生的实际需求出发，以落实家国情怀学科素养为价值目标，整合和利用丰富的家族史课程资源，制订教学大纲，确定教学主题，充分论证家族史校本课程开发与设计的价值及思路，致力于后续推动课程的实施和常态化，为家国情怀素养培养提供更为多元的途径。（剩余4248字）
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浅谈家国情怀视域下家族史校本课程的开发设计
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